Интелл. клубы от Нату |
Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )
Интелл. клубы от Нату |
katana20 |
Sep 14 2014, 21:46
Сообщение
#21
|
Маг Группа: Студент Сообщений: 665 Регистрация: 14-May 05 Пользователь №: 32 |
интелл клуб в Шираме
Гена, Ма, я и Света на клубе. тема Светы: Как отслеживать себя? Что может помочь? тема Ма: обзор поездки по Америке. тема моя: Критерии первичной целостности, вторичной целостности и промежуточного перехода. и еще потренироваться с ответами на вопрос - " А мне приз за это будет?" - актуальность в том, что этот вопрос задают дети и взрослые на выставках головоломок, когда им предлагаю разгадать головоломку. _____ Начала Ма. ее приезд в америку, городское экопоселение, эсален - много мест где она побывала, еще больше людей ) я поняла что уникальность Ма в этом - что она вступает в коммуникации с людьми и доходит до отношений с ними. она привезла много видеороликов интервью с кем она встречалась. Новое слово от Ма - пользитивно. Света:"Как отслеживать себя?" Актуальность? Предыстория темы? Проблема? В чем? Состояние баланса - для чего из него выйти? Свете кажется что она в балансе застряла. После актуализации, которую провел Гена, у Светы появились другие вопросы: Как выбирать точку в которую целюсь? Про мотивацию? Света выбирает что же она хочет? Гена тормошить ее примерами. Слишком мало мотивации для развития! А для выживания мотивации хватает. Вот и решение. Взять энергии из выживания. Например: пока не сделаю практику- не поужинаю. - 10 отжиманий и тогда ночую дома. - решу головоломку - поем. если долго решить не могу - то можно корочкой хлеба подкрепить себя. критерии, которые есть у Гены: 1 первичная целостность - действует из стереотипов. 2 выпендривается 3 осознанность Польза - диагностировать чаще и тогда я научусь различать где человек находится - на какой ступени. ответы на вопрос: "А мне приз за это будет?" 1 Очень может быть - (оставляю время подумать о призе, поискать...) 2 У ты какой ты хитрый и умный, но раз ты такой умный - то тогда скажи сам - будет? 3 Конечно - только если быстро решишь. 4 Конечно, если решишь три подряд. 5 Да, каждый решивший первую головоломку получает место для участия в чемпионате головоломок. Пессимизм бежит впереди меня, пусть он будет - только немного позади и иногда его выпускать вперед. |
katana20 |
Sep 22 2014, 23:18
Сообщение
#22
|
Маг Группа: Студент Сообщений: 665 Регистрация: 14-May 05 Пользователь №: 32 |
Москва, 21 сентября
Клуб начался с рассказала Ма о Буме и БенингМене через 7 минут после начала зазвонил телефон Ма мне кивнула чтоб я послушала - это Света. после разговора с ней я провалилась в эмоциональный накал - ну настолько Светка была негармонична и жестка - ну будто робот-автоотвечк - казалось мне и это было обидно, будто эти роботоризированные девушки с соцопросов - металлическим голосом не с человеком разговаривают, а анкету заполняют. Это меня сильно раздражало и я почти не слышала Танин рассказ минуты три, но начала рефлексировать - что бы меня не раздражило, даже если бы Света позвонила так не вовремя? - ну например, если бы она задала другой вопрос "мне Ма звонила - что-то случилось срочное?" меня бы не раздражил, Светка отношений со мной не строит вот и игнорирует меня, и тогда понятно почему она мне анкетные вопросы задает а не со мной разговаривает, - накал немного спал, но прибавилось грусти от этой мысли. В результате рассказа Ма и дополнений к нему Гены - я поняла что условия жизни на Буме и БенингМене разные - на БенингМ суровее. На Буме все есть - вода, водоем, можно спать прямо где нибудь в сетке на дереве рядом с Саграда де Фамилия - т е налегке приехать. На БМ - нужно кучу вещей и воды везти - само выживание отличается. Чего-то задумалась на следующий год съездить на БМ. Круг про актуальные темы: Миша - нет Человек без имени - нет Я - две темы: для чего нужны впечатления? как снимать эмоциональный накал? Андрюша - нет Гена - игра "прояснение отношений" - заказ на Андрюшиной странице академии на создание игры. Ма - сделала доклад про Бум и БМ. 1 Тема о впечатлениях. Гена повлиял на мою т зрения о впечатлениях. поехать чтобы получить впечатления.... их я получаю прямо сейчас здесь, впечатления - это процесс впечатывания. Впечатления нужны для нахождения смысла жизни. Впечатления - это знания полученные своей шкурой. 2 Тема о эмоциональном накале. отрефлексировать то, что было и в результате чего начался аффект. я рефлексировала же о разговоре со Светой, и во второй моей рефлексии Гена нашел - что мне тон Светкин не понравился - а это мое отношение. Она как-то говорила, а я уже окрасила ее говорение. в первой рефлексии - я ей что-то приписала, а во второй уже легче - я могу со своим отношением что-то сделать. 3 Тема - Гена перешел на игру про отношения. И нагенерил - интересный вариант игры! С карточками, с вопросами - мне понравился вариант, я начала хотеть попробовать, Гена спросил у Андрюшки как ему игра и Андрюшка что-то флегматично (как Светка, таким же неокрашенным эмоциями тоном) ответил, что ему не очень. и я немного сникла от его равнодушия. будто это его работа -" ну давайте еще чего то сделайте - а то мне работу через пару недель сдавать, а еще работать и работать тяжело". Гена нагенерил еще два варинта игры. мне понравился первый вариант - запишу его точнее и на осенних игрищах опробую может быть) 4 Тема Глобальное Просветление Шри Ауробиндо - воплощение духовности в реальность. получается что просветление это гармоничная жизнь здесь и исейчас. Сайт - для того, чтобы найти единомышленников. Найти способ - что кричать, как кричать, где кричать? 1 Просветленные всех стран объединяйтесь. 2 Создать фонд: докажите, что вы просветленный и получите в удачном варианте 1000000001 рублей (или больше). Сдал тест - получи 100 рублей. Что такое просветление? В интернете: три вопроса просветленному. Сформулировать и кинуть на лотос и там поискать людей. К людям - сформулировать: задайте три вопроса просветленному! Вкидывать эту информацию в зонах где ищут смысл жизни. А если не знаю где ищут - то везде. Для кого создаем, конечный пользователь? Для тех, кто бывает в интеренете: это и уровень богатства и цивилизованности и культуры... Воспользоваться гуглом - забить слова - просветление, смысл жизни и т п, и найти площадки где эти слова обсуждаются. ____ концепция о Семи небесах: 1 небо - человек ногами на земле а голова в небе. 2 небо - вершина (карьера) 3 небо - оторваться от вершины (свободный художник, меняет место работы) 4 небо - выход за пределы планеты 5 небо - выход до орбиты луны 6 небо - за пределы солнечной системы 7 небо - достичь уровня галактического. Кто живет на небесах: На 1 - лежаки На 2 - сидни на 3 - стояки на 4 - идущие на 5 - прыгуны на 6 - летуны на 7 - парители |
katana20 |
Oct 5 2014, 21:42
Сообщение
#23
|
Маг Группа: Студент Сообщений: 665 Регистрация: 14-May 05 Пользователь №: 32 |
Интеллектуальный клуб 5 октября 2014 года
Что такое форсайт? (системное размышление о будущем и воздействие на будущее) На начало клуба были мы втроем: я, Гена и Миша. Переслегин занимается форсайтами. Последовательность: 1 дается тема 2 эксперты набрасывают идеи 3 ведущие собирают идеи 4 объединяют идеи – обобщают 5 участники объединяются по группа и обсуждают идеи Шаг 1 – собрать подготовленных и неподготовленных людей Шаг2 – ролинг Шаг3 – переслегин использовал расстановку людей. И велась работа группы. «Ренд» - американская форсайт-фирма ________ К этому моменту подошли еще три участника интеллклуба: Андрюшка (Скат), Паша и Юлий Мы начали набрасывать идеи по очереди, на тему: Экология будущего – куда она пойдет? 1 Питание – гопрен – как замена биомассы. 2 Исключение из технологических циклов генерации энергии и тепла углеводородного сырья (перестаем сжигать нефть) – замена на торий на резонансные (тесла) 3 Новые транспортные средства и средства доставки – существенно более экологичные и не использующие бензин. Решающие связность (транспортную проблему). 4 Токсичная денежная масса – идет на войны. Ремидиация. (этот пункт с обсуждения сняли, его экологичность не ясна. 4 Электродвижетели (сняли 5 Минимизировать логистику (сняли 4 Вторичная переработка еды из метана – в гамбургер 5 Клонирование 6 Логистика – доставка груза по воздуху с помощью кресел (Лифт в космос) 7 3Д принтеры – снижает нагрузку от транспортирования на экологию. Установить в каждом районе 3Д принтер и на него получать чертежи из разных частей света. 8 Штрихкод на каждом предмете и быстрый поиск – улучшит логистику (логистическая кооперация) 9 Экология может вырасти при одном условии – что возрастет доминанта в человеке в экологичность. Будет усиливаться экологическая деятельность в обществе. В начале 90 многие начали учиться на психолога и сейчас избыток психологов. Взрыв психологического образования сейчас схлынул. Психологи начнут задумываться об экологии. Возникнет новый институт в социуме – который начнет заниматься личностным ростом населения. ОБСУЖДЕНИЯ Психолог уделяет внимание не вещному миру, а душе. Через 5ть лет Гена заметит что люди с такой доминантой как у него будут у руля. У психологов потенциал более быстрого эволюционирования. Здесь возник диалог Гены и Скатика. Скатик про простолюдинов начал и Гена построил карту-лестницу (снизу-вверх): СВЯТЫЕ_______ ПСИХОЛОГИ_______________ ПРОСТОЛЮДИНЫ____________________________________________ От простолюдин Те, которые на следующих ступенях – кажутся сумасшедшими. Жизнь есть движение. Пример выбора или предпочтения: То что можно назвать выбором – выбрал из блюд на столе – это есть предпочтение. Не выбрал, а предпочел обслуживать свою сложившуюся привычку. Поначалу выбор сопровождается усилением страдания. Подросток выбор не делает – он предпочитает протестное поведение. Критерием выбора является не муладхара – внешне это будет выглядеть так же – сделал выбор или не сделал. Это не проявлено в муладхаре. ----------- Далее по форсайту: Объединяются по интересам в группы, которые наметили: 1 снижение углеводородов (было несколько пунктов в мозговом штурме об этом) 2… Группы знают все проекты которые уже есть в мире и развиваются понемногу. Анализируют по ТЗ – и выбирают те которые подходят (по срокам, проработанности, и т д) Форсайты для госсзаказа могут быть. |
katana20 |
Jan 13 2015, 18:48
Сообщение
#24
|
Маг Группа: Студент Сообщений: 665 Регистрация: 14-May 05 Пользователь №: 32 |
Интеллектуальный клуб 11 января 2015 года
Дима – «Развитие современной науки и психологии» - идея статьи – обсудить. Регина – поддержка Димки. Нату – системный подход к решению задач – потренировать. Тренировка интеллектуальной различалки. Задача от Гены (на запрос системного подхода) - «На каком острове находится зоопарк, который сделал Даррелл? Джерси, Мен, Майорка, Корфу?» Хороший процесс поиска правильного решения получился, Гена показала, что можно на память надеяться (как обычно), а можно даже при минимальных данных дойти до правильного ответа! Миша – пропустил. Ма – Игратехника – поразминаться на эту тему перед докладом у Хоружего. Серега – новости из ЦДХ о стоимости места там, что с нас взяли много из-за каталога, пересчитать и вернуть (после клуба). Андрюшка (Скатик) – упражнение, а где надрыв? от Сережки: десантник бежит столько, сколько может, а потом - сколько должен! Надрыв – идеально возможное усилие по достижению запредельной цели. Спортсмены тренируют не только тело, но и волю, целеустремленность, терпение (слушать нотации тренера…. По нескольку раз), и т д. В спортшколах - Это сложный комплекс дрессировки людей. Дима: исключение человека из эксперимента вообще – Идеал научного эксперимента – когда его делают полностью роботы. Классическая наука: объект изучает объект (по Димке). Психология: субъект(психолог) познает субъект(клиент). Вера это субъект(я)-субъектное(бог) отношения. По Диме: должна быть признана важность субъекта. В науке так и остается объект-объект до человека(субъекта) не доводиться. [Гена рассказал о Степине ВВ, классическая наука это субъект-объекта, неклассическая наука – субъект-субъект (это тоже наука, только более сложная, мы включаем классическую науку тоже), постнеклассическая – субъект – полисубъектная среда.] Дима:психология мимикрирует под науку (вот психбольницы) Гена:может это психиатрия? Д:не совсем. Происходит это от того, что психология это не наука и отстроиться от классической науки. Г:за границей создана «позитивная психология» Селигман – аналоговый подход (аморфный, образный) – давайте искать добродетели. Прагматизм. В России – то же разрабатывают о добродетелях в Школе Игратехников – это системный подход (цифровой, есть иерархия). Стадия внедрения – бомбим социум, а в ответ скепсис. Пока стадия сократа, текстов почти нету. Сережка: я долго не знал что такое любовь. Андрюшка: интроспекция взгляд внутрь – это субъект изучает себя. Вывод Димы: психологии правильно перестать примазываться к науке, а стать самостоятельной, в оппозицию к науке. Г:психология дополняет кл. науку, а кл.н. говорит – чего вы примазываетесь то? А что значит встать в оппозицию? Д:наука жестко структурирует, а психология может занять другую позицию. Г:если предлагаешь 6ой метод к 5ти имеющимся – то это не оппозиция. Д:оппозиция – другой способ познания конфронтации. Г:предлагаю плыть своим курсом. Не вставать в конфронтацию. Расскачивать маятник и тогда кл.наука и психология сольются. Схема Гены: центр точка, вокруг него кружочек, еще один и еще один круг. Все Лила! Весь мир игра. Внешний круг – просто жизнь, не осознает игры, событийность. Средний круг – игры социума. Маленьки круг внутренний – игры с Богом. Центр – кто проник глубже, тот различает, что другие круги это игра. Доклад Ма. Проблематика: определение игры? Игра это деятельность не направленная на результат в физической реальности. 1) Рисует круг и в нем центр. Круг это Лила=игровая реальность Центр – атман-неигровая реальность Почему точка-центр расположена внутри игровой реальности??? Точка не принадлежит игровой реальности – это парадоксально нарисовано. Но Ма продолжила и так. 2) Если все есть игра – то человек уже автоматически этой модели уже играет. Игра, как культурный феномен. 1Иммитационные игры – дети повторяют за взрослыми 2Взрослые игры 3Игра- как возгонка По Роже Калуа 1мимикрия 2состязательные 3экстатические Пример Ма на 3. Экстатическая игра: Дыхательный процесс – контекст важен. Если рассказали, и человек повторяет – то это мимикрия. Пример от Скатика – танцы в экстаз. Но похоже что это мимикрия. ---У Скатика мимикрия это игра в «умного» - нужно говорить умные слова, игра играет им, потому что «Я» еще не отделилось. Когда «Я» выделилось – он играет осознающего себя человеком, осознает свои игры. 2 вариант – когда разотождествляется 3 вариант – когда разотождествлен всегда Игра это переживание субъективного поведения в мифе Миф- виртуальный слой Выход в Миф и обыденного слоя На базе этого определения: Человеки которые живут в мифе – нам кажется что они играют (в мифе), но они просто живут. Мы называем «дети играющие» - а они просто живут. Если человек вышел из мифа, то он тогда просто живет и играет в суррогатной игре (специально созданной) – например в шахматы. Настольная игра ”Брыль” – никто не возмутился. Ма: мне термин не нравится. Г:правило игры – если тебе термин не нравится, то ты его пишешь и рядом пишешь – что тебе нравится. Ма:нормальные - - или готовые, заранее заготовленные. Г:состязательные игры это суррогат поединка – т е мимикрия. Бадминтон является нормальной игрой, нету никакого мифа. Ма:мы же классифицируем игру от не-игры. Г: да, в центральной точке нету мифа. Ма: я имею ввиду что человек сознательно создает миф. Г:Вот человек родился – он уже создает миф? Ма: я не знаю. Г:Да, и это первая точка – переход к сознательной жизни в миф, когда знания закончились. 3й способ. Ма - Когда человек начинает создавать миф с целью выхода к миру. Г – миф про Рвану – критерий что он новый – что он возник из старого в новое. Миша:Христос пришел в мир и получил резонанс. Г: какой миф у Христа? Люди хотят верить в мифы. ---Норма вышла из мифа – стал нормальным – выпал в реальность, а затем обратно в миф – то становится неосознанным. Игра с мифами. Что он в реальности и в мифе – это красиво. |
katana20 |
Jan 27 2015, 21:42
Сообщение
#25
|
Маг Группа: Студент Сообщений: 665 Регистрация: 14-May 05 Пользователь №: 32 |
Интеллектуальный клуб 25 января 2015
Меня на клубе не было, поэтому некоторые зарисовки с клуба - что на ватмане было и пояснения к нему. Отличие ИгрОтехники и ИгрАтехники: ИгрОтехника - в простоту, но в выбранность (по модели сложность-выбранность). и есть вектор. ИгрАтехника - это вакуум - неопределенность вокруг человека. стереотипы, привычное поведение не срабатывает и здесь то и начинается действо - развитие или вперед или назад откатывать. А вперед? вектора вроде нету. Но он есть - есть образ куда - есть Игратехник устремленный к совершенству. Три определения игры: Игра - пространство выбора, созданное условностями и ограничениями (правилами), которые выбраны игроками (Андрюша). Игра есть концентрированная жизнь (Женя). Игра - поведение (процесс) чего-либо (кого-либо) гармоничного (добровольного) взаимодействия с окружающим миром или его элементами. Любой феномен взаимодействия элементов мира в мире может быть назван игрой (Гена). Эскизы прикрепленных изображений |
katana20 |
Feb 25 2015, 09:17
Сообщение
#26
|
Маг Группа: Студент Сообщений: 665 Регистрация: 14-May 05 Пользователь №: 32 |
Интеллектуальный клуб 22 февраля 2015 года.
Заявленные темы: Ма - новая концепция смыслообразования. Регина - мотивация к сновидениям. Нату - критерии первичной и вторичной целостности. Миша - диссонанс между своими представлениями о выходе из тела во вне и версией Константина - что это выход во внутренний мир: Вместить невместившееся с тренинга, найти интеграционное решение. Гена. Дима. Начали с Мишиной темы. Что он и Костя одно и то же пространство называют по разному – разный язык описания. Первичная и вторичная целостность. Моя актуальность в том, что я сама себя не могу продиагностировать – где я. Не разбираюсь – кто передо мной. Гена затевал беседу недавно – почему дискуссии оканчиваются спорами – и нету выводов общих. В них участвуют люди из первичной целостности – и для них согласиться с мнением другого – это почти самоубийство, их гомеостаз рухнет тогда. Критерии: 1Первичная целостность: • Самослушатель - говорит, будто все знает - ему главное чтобы его услышали, самоутверждается. • Низкая адаптивность. • Инфантил - висит на маме, государстве. 2Вторичная целостность: • Диалог - задает вопрос и слушает ответ. • В любой среде себя не потеряет. Что такое сон? Осознанное сновидение? Сон это божественный подток. Сон - фаза отдыха сознания (по Гипократу)& Но иногда кажется что не спишь – яркие сны. Осознанное сновидение - осознание себя в особом пространстве сна. Базовая функция сна – м б отсутствие сознания! График сна: медленный сон – быстрый сон – пробудительный, быстрый сон – пробуждение – бодрствование Осознанные сновидения на фазах “быстрый сон – пробудительный, быстрый сон”. Сновидения - выполняют роль подзарядки. Это важная функция поддержания гомеостаза. Отдыхает левое полушарие (рациональное) - при усталости функции счета почти не работают - проводили эксперименты. С иррацио - экспериментов не проводили. Но если провести - например рисовать автопортрет, то что будет? Ма нарисовала схему (она здесь в файле) из которой видно, расслабление через деконцентрацию – это путь к трансперсональному слою, а восстановление гомеостаза – это путь в абстрактный слой. Т е – во сне намазать мазью больной орган с целью чтобы он стал как прежде здоров – это поддержание гомеостаза. А вот если болезнь, как усложнение принять и пойти сквозь нее в глубину к трансперсональному слою – то есть возможность к развитию. Понять причину и будь что будет – расшифровать этот знак! Гена, в результате этой беседы о сне и что это такое, мы никак не могли согласоваться что же есть сон, придумал - Методика освоения зоны креативности. Мощное оружие – Идеология. Найди текст который опишет и это – истинное решение! Еще темочка от Димки - определение здравого смысла. Здравый смысл (Генино определение номер 1) - ячейка в мозгу с надписью "Здравый смысл" - пока пустая. Люди с пустой ячейкой кричат - что надо включать здравый смысл, использовать здравый смысл - каждый человек использует здравый смысл. Здравый смысл (номер 2) - набор штампов и стереотипов для решения обыденных задач. Эскизы прикрепленных изображений |
katana20 |
Aug 3 2015, 17:00
Сообщение
#27
|
Маг Группа: Студент Сообщений: 665 Регистрация: 14-May 05 Пользователь №: 32 |
Интел клуб. от 2 августа 2015 года
Настя, Ира, Миша, я, Гена и позже пришел Сережка. Темы: Б/у студентка Ира - как улучшить эффективную коммуникацию с программистом? В процессе обсуждения выяснились подробности и тема несколько видоизменилась. Миша - выбор пути. -как ты делаешь выбор? -пытаюсь заглянуть в завтра. -ну вот ты заглянул. - завтра понедельник. -выбора нет, не вторник. -я уезжаю из страны и не возвращаюсь, или остаюсь здесь. такие реальности. - это не реальности - это планы на будущее. Выбор между планами. Выбор - прогнозы по возможностям и какая моя ведущая ценность - и из нее выбираю. Или из душевного тяготения. Генин принцип "Да" - что первое предложили. Ради практики - попробовать опираться на Даизм. И что же мне предлагают - становится хуже или лучше? и выявляется своя мотивация. В этот момент я попросила лист у Иры, она замешкалась и Миша начал предлагать лист с подоконники, а Гена поддержал его и я сказала "нет"... вот такая я даистка.. Мои темы: 1. Что такое обратная Связь? Это ответ по запросу и про того кто запросил. 2 Что такое написание дневника - это личное интимное писание, и в некоторых случаях неэтично влезать. 3 Субъективность и объективность - что это? Может ли быть человек объективен? - Объективности объективно не существует, есть процесс объективации - конвенциальная реальность. Начала понимать беседы с Воттовары которые Гена про конвенцию вел. Настя - расстроилась из-за нашего отъезда с архстояния. Разумно размышлять - не впадая в свадхистану. Вопрос в том как не зависать в свадхистане. Боль - это когда больно и хочется отдернуть руку. А тут наоборот - в аффекте еще и еще дольше пребываешь. Кого ты кормишь тот самый сильный. Притча - рассказал СЕрега - Каждый день Ученик приходит к Учителю. Учитель задает вопрос, Ученик что-то говорит в ответ и Учитель бьет палкой ученика. И вот Учитель не ударил Ученика, когда тот сказал что-то в ответ. Ученик заучивает этот ответ . На следующий день учитель спрашивает ученика то же что и вчера - и тот заученное отвечает - учитель бьет палкой ученика. Ученик - "Учитель за что? я же правильно ответил! Я вчера так ответил и ты меня не ударил палкой!" Учитель - "все течет все меняется, это вчера было правдой". Ответ ученика придуманный Геной -после этого Ученик ударил в ответ палкой учителя. Учитель пожал руку ученику и два Мастера расстались. Гена: Что такое искусство? Что такое современное искусство? Искусство - отражение и сотворение мифа (Сержкино определение) Искусство - это попытка отразить, скопировать, воспеть и превзойти природу (определение от Гены) Современнное искусство (начало 20 века) - представить невообразимое, шаг в третью природу в другие миры. Базируется на мифе, удивить, поразить, инициировать переживания. (в древнем искусстве - Человек -мера всех вещей - этим отличается) Сломанный венский стул. Переживание отсутствия смысла и поиска его (постмодерн). Стул кончился и началось нечто новое - а что это - вы сами решайте. Один из главных принципов постмодерна - игра. Игратехника - инструмент преодоления смыслового вакуума реальности. |
katana20 |
Dec 29 2015, 14:38
Сообщение
#28
|
Маг Группа: Студент Сообщений: 665 Регистрация: 14-May 05 Пользователь №: 32 |
Беседа об абсолюте:
http://prosvetlenie.daism.ru/zhurnal/shi/b...ov-pro-absolyut Беседа о сингулярности: http://prosvetlenie.daism.ru/zhurnal/shi/b...ektualnom-klube |
ГенШи |
Jan 25 2017, 10:08
Сообщение
#29
|
Люден Группа: Gamers Сообщений: 1,205 Регистрация: 2-April 05 Из: планета Земля и её окрестности Пользователь №: 6 |
|
katana20 |
Oct 16 2017, 09:03
Сообщение
#30
|
Маг Группа: Студент Сообщений: 665 Регистрация: 14-May 05 Пользователь №: 32 |
|
katana20 |
Jan 8 2018, 13:47
Сообщение
#31
|
Маг Группа: Студент Сообщений: 665 Регистрация: 14-May 05 Пользователь №: 32 |
ИИИнтел. Клуб 7 января 2018 г
Темы Интеллектуального Клуба: Обожение Критерии развития. Как дарить выбирать подарки? Узнать новое. Внутренняя энергия - как ее поднимать? Управление мотивацией. Как обмануть самомго себя. Истинные мотивы? Самообман. Восприятие Истины. Получить больше информации. _ __ Подарки: Цена, Необычность (неожиданность), Уникальность ____ Управление мотивацией: цель, внимание, деятельность -------- Действие - активность - изменение мира, Мыследеятельность - это Не деятельность. |
katana20 |
Apr 4 2018, 19:42
Сообщение
#32
|
Маг Группа: Студент Сообщений: 665 Регистрация: 14-May 05 Пользователь №: 32 |
Интеллектуальный Клуб от 1 апреля 2018 г.
Актуальные вопросы: Серей - пришел на Клуб с одной мыслью: Меня беспокоит РСС. Как быть в нем? Как наоборот удерживать РСС? Как пребывать в РСС постоянно и все его расширять? ---- Михаил - Как понимать партнерские отношения - как это? (я знаю сопернические) ---- Антон: спиральная динамика - 9 уровней, Верхние уровни включают ли нижние уровни? Или там уже не нужно знать про нижние уровни? ---- Димка: за счет чего и как приращается РСС? Что такое сознание? --- Нату: моя модель сознания. Белый Птах - как перенести из практики в жизнь. ___ Настя: что за качество у меня, что я притягиваю проблемы? Вопрос о том кто виноват? или я или я? ---- Юля: отрефлексировали чтобы все о Бел. Птахе. 2) про договор одного человека с другим - как это выглядит? Проясняли что такое сознание, давали определение несколько часов, и согласовывали. Сознание - некое совмествное знание. Знанине человека о происходящем совмествно с остальными, с каким количесвом? Знание - усвоенная информация (абстрактные знания). Димка: Мой увсовенный кусочек информации это мое сознание. Сознание - это знание о текущем состоянии вселенной, доступное мне. Иерархия слов-значений: Суждение Знание Сознание От Перцепции к Осознанности (нарисовали вектор снизу вверх, в середине вывод- вправо стрелка) Если ниже середины, то это рефлекторно человек откликается на воздействие - мы говорим о перцепции(восприятии). А там где я начинаю осозанвать - то это выше середины. Сознательное действие это ответить на вопросы методологического креста: (ЦЕЛЬ? МОТИВАЦИЯ? ЧТО Я ХОЧУ СДЕЛАТЬ? КАК Я ХОЧУ ЭТО СДЕЛАТЬ?) Системомыследеятельностный подход - ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ? ЧТОЯ ДЕЛАЮ? КАК Я ДЕЛАЮ? в центре - СОБЫТИЕ -- ПОЛНОСТЬЮ ПОЗНАТЬ - это значит исчерпать свою потребность в познании через инсайты, а не через объяснения. --- Осознание - процесс действия, который производится осознанно, мин я делаю по методологическому кресту. по 7х7 7- свобода 6 - осознанность Есть видео этого клуба https://photos.google.com/share/AF1QipO8fTY...kVJUElhUHN2dW53 |
Клава |
Apr 16 2018, 10:14
Сообщение
#33
|
Маг Группа: Студент Сообщений: 450 Регистрация: 11-May 05 Из: Санкт-Петербург Пользователь №: 29 |
ИИИ клуб в Петербурге от 15 апреля 2018
Были: ГенШИ, Света, Илья, Завас, Марина. Темы: ГенШИ: модели развития Я Илья: Польза или вред, как различить? Завас: Кто отравил Скрипаллей и кто прав в Сирийском конфликте? Доклад: "Варианты неумирания: физиологический, психологический и философский аспекты". Света: Порешать задачки. Польза и вред, различение на разных стадиях развития. Марина: Как оторвать ребенка от интернета? Гена представил 6 вариантов модели развития от я до Я Решали задачки. Одна из них: 2 человека зашли в подъезд. У одного квартира на 3 ем, у другого на 9 ом этаже. Во сколько раз первый доедет быстрее второго до своего этажа, если они одновременно в параллельных лифтах нажали кнопки? Доклад Заваса и обсужедние того, что христианство не предлагает метод неумирания, априори считая, что любой человек предстанет перед страшным судом. Что нигилистический и гедонистический аспект не относятся к философским аспектам неумирания. Большинством голосов доклад был засчитан. Как различать польза или вред по ГенШИ: Начинающий путь человек ошибается, поэтому его оценка польза и вред одинаково вредна для него. Среднепродвинутый не различает, поэтому его оценка нейтральна для него. Развитый различает и способен извлекать пользу из всего, поэтому для него вреда нет. Для Марины: использовать метод геймификации... Эскизы прикрепленных изображений |
МаДзару |
Apr 16 2018, 16:10
Сообщение
#34
|
Люден Группа: Gamers Сообщений: 1,512 Регистрация: 1-April 05 Из: планета Земля Пользователь №: 4 |
Вот бы еще расшифровку к Г. схеме
|
katana20 |
Apr 30 2018, 06:14
Сообщение
#35
|
Маг Группа: Студент Сообщений: 665 Регистрация: 14-May 05 Пользователь №: 32 |
Вот бы еще расшифровку к Г. схеме это круги - Картины Мира появляется маленькое я далее я начинает исследовать - хаотично (есть такой круг с хаотичными линиями), линейно, и доходит до границ Мира, а затем выходит за них и становится большим Я. В Картинах Мира (КМ) есть три параметра (как я поняла) - я Я и процесс от одного к другому Я. |
katana20 |
Apr 30 2018, 06:15
Сообщение
#36
|
Маг Группа: Студент Сообщений: 665 Регистрация: 14-May 05 Пользователь №: 32 |
29 апреля 2018, темы Интеллектуального Клуба:
1) Как различить разумное от неразумного? Разум: Мысль-Слово-Дело. на примере - уйти с работы - 1) Уйти в никуда (это остаться, если попробовать выйти из комнаты - то можно выйти в дверь в окно в стену и т д, а вот в никуда - это где? как? это никуда не выйти) 2) Уйти куда-нибудь - это риск. 3) Уйти на другую работу. 4) Уйти за мечтой (авантюра). Это иерархия - где разумность растет, 4 пункт это сверхразумность (пойти за мечтой - действовать - и тогда возможно достичь мечты )) и это за норму - это для нормальных может выглядеть как сумасшествие. Модель "Компас в бушующем море жизни - Гена красиво разворачивал эту модель - внизу компаса - Дно жизни БОМЖ, вверху - развитие - Мудрец Святой Шейх посередине - ВСЕ, НОРМА. Димка неадекватно периодически почти весь клуб встревал с высказываниями - не учитывая тему и контекст, потом оказалось что он плохо себя чувствует, и ушел пораньше с Клуба. Что есть внутренняя реальность? Как Михаил ее отличает от внешней? Определений Михаил не дал. Опора у него в словах на то - что это он слышал и использует в своих размышлениях. Если рассматривать по Пиаже (диагностировать)- это дооперациональная стадия (от 2-7 лет) - произвести операцию сравнения в этом возрасте ребенок еще не умеет. Искусство - как искус: мастерство соблазнять другоо человека, или если позитивно - мастерство вдохновлять другого человека. Я потренировалась в различении стадий развития интеллекта по Пиаже. и еще моя тема - как обнаруживать то, что мне неизвестно? - если мне говорят - ты не поняла - то в этот момент услышать это, не сопротивляться - я все поняла! - а услышать и обнаружить это- что это мне осталось неизвестно! Создание идеального человека через идеальное общество - создать 9 интернационал. (7 интернационал - СИЛО - у него до Кастанеды уже было светящееся яйцо) |
Текстовая версия | Сейчас: 29th April 2024 - 09:32 |