IPB

Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )

2 страниц V < 1 2  
Reply to this topicStart new topic
> Интелл. клубы от Нату
katana20
сообщение Sep 14 2014, 21:46
Сообщение #21


Маг
*****

Группа: Студент
Сообщений: 665
Регистрация: 14-May 05
Пользователь №: 32



интелл клуб в Шираме
Гена, Ма, я и Света на клубе.
тема Светы: Как отслеживать себя? Что может помочь?
тема Ма: обзор поездки по Америке.
тема моя: Критерии первичной целостности, вторичной целостности и промежуточного перехода.
и еще потренироваться с ответами на вопрос - " А мне приз за это будет?" - актуальность в том, что этот вопрос задают дети и взрослые на выставках головоломок, когда им предлагаю разгадать головоломку.

_____
Начала Ма. ее приезд в америку, городское экопоселение, эсален - много мест где она побывала, еще больше людей ) я поняла что уникальность Ма в этом - что она вступает в коммуникации с людьми и доходит до отношений с ними. она привезла много видеороликов интервью с кем она встречалась.
Новое слово от Ма - пользитивно.

Света:"Как отслеживать себя?"
Актуальность? Предыстория темы?
Проблема? В чем?
Состояние баланса - для чего из него выйти?
Свете кажется что она в балансе застряла.
После актуализации, которую провел Гена, у Светы появились другие вопросы:
Как выбирать точку в которую целюсь?
Про мотивацию?
Света выбирает что же она хочет? Гена тормошить ее примерами.
Слишком мало мотивации для развития!
А для выживания мотивации хватает.
Вот и решение.
Взять энергии из выживания. Например: пока не сделаю практику- не поужинаю.
- 10 отжиманий и тогда ночую дома.
- решу головоломку - поем. если долго решить не могу - то можно корочкой хлеба подкрепить себя.

критерии, которые есть у Гены:
1 первичная целостность - действует из стереотипов.
2 выпендривается
3 осознанность
Польза - диагностировать чаще и тогда я научусь различать где человек находится - на какой ступени.

ответы на вопрос: "А мне приз за это будет?"
1 Очень может быть - (оставляю время подумать о призе, поискать...)
2 У ты какой ты хитрый и умный, но раз ты такой умный - то тогда скажи сам - будет?
3 Конечно - только если быстро решишь.
4 Конечно, если решишь три подряд.
5 Да, каждый решивший первую головоломку получает место для участия в чемпионате головоломок.

Пессимизм бежит впереди меня, пусть он будет - только немного позади и иногда его выпускать вперед.
User is offlineProfile CardPM
Go to the top of the page
+Quote Post
katana20
сообщение Sep 22 2014, 23:18
Сообщение #22


Маг
*****

Группа: Студент
Сообщений: 665
Регистрация: 14-May 05
Пользователь №: 32



Москва, 21 сентября

Клуб начался с рассказала Ма о Буме и БенингМене
через 7 минут после начала зазвонил телефон
Ма мне кивнула чтоб я послушала - это Света. после разговора с ней я провалилась в эмоциональный накал - ну настолько Светка была негармонична и жестка - ну будто робот-автоотвечк - казалось мне и это было обидно, будто эти роботоризированные девушки с соцопросов - металлическим голосом не с человеком разговаривают, а анкету заполняют.
Это меня сильно раздражало и я почти не слышала Танин рассказ минуты три, но начала рефлексировать - что бы меня не раздражило, даже если бы Света позвонила так не вовремя? - ну например, если бы она задала другой вопрос "мне Ма звонила - что-то случилось срочное?" меня бы не раздражил, Светка отношений со мной не строит вот и игнорирует меня, и тогда понятно почему она мне анкетные вопросы задает а не со мной разговаривает, - накал немного спал, но прибавилось грусти от этой мысли.

В результате рассказа Ма и дополнений к нему Гены - я поняла что условия жизни на Буме и БенингМене разные - на БенингМ суровее. На Буме все есть - вода, водоем, можно спать прямо где нибудь в сетке на дереве рядом с Саграда де Фамилия - т е налегке приехать. На БМ - нужно кучу вещей и воды везти - само выживание отличается. Чего-то задумалась на следующий год съездить на БМ.

Круг про актуальные темы:
Миша - нет
Человек без имени - нет
Я - две темы: для чего нужны впечатления?
как снимать эмоциональный накал?
Андрюша - нет
Гена - игра "прояснение отношений" - заказ на Андрюшиной странице академии на создание игры.
Ма - сделала доклад про Бум и БМ.

1 Тема о впечатлениях. Гена повлиял на мою т зрения о впечатлениях. поехать чтобы получить впечатления.... их я получаю прямо сейчас здесь, впечатления - это процесс впечатывания. Впечатления нужны для нахождения смысла жизни. Впечатления - это знания полученные своей шкурой.

2 Тема о эмоциональном накале.
отрефлексировать то, что было и в результате чего начался аффект.
я рефлексировала же о разговоре со Светой, и во второй моей рефлексии Гена нашел - что мне тон Светкин не понравился - а это мое отношение. Она как-то говорила, а я уже окрасила ее говорение.
в первой рефлексии - я ей что-то приписала, а во второй уже легче - я могу со своим отношением что-то сделать.

3 Тема - Гена перешел на игру про отношения.
И нагенерил - интересный вариант игры! С карточками, с вопросами - мне понравился вариант, я начала хотеть попробовать, Гена спросил у Андрюшки как ему игра
и Андрюшка что-то флегматично (как Светка, таким же неокрашенным эмоциями тоном) ответил, что ему не очень. и я немного сникла от его равнодушия. будто это его работа -" ну давайте еще чего то сделайте - а то мне работу через пару недель сдавать, а еще работать и работать тяжело".
Гена нагенерил еще два варинта игры.
мне понравился первый вариант - запишу его точнее и на осенних игрищах опробую может быть)

4 Тема
Глобальное Просветление
Шри Ауробиндо - воплощение духовности в реальность. получается что просветление это гармоничная жизнь здесь и исейчас.
Сайт - для того, чтобы найти единомышленников. Найти способ - что кричать, как кричать, где кричать?

1 Просветленные всех стран объединяйтесь.
2 Создать фонд: докажите, что вы просветленный и получите в удачном варианте 1000000001 рублей (или больше). Сдал тест - получи 100 рублей.

Что такое просветление?

В интернете: три вопроса просветленному. Сформулировать и кинуть на лотос и там поискать людей.
К людям - сформулировать: задайте три вопроса просветленному!

Вкидывать эту информацию в зонах где ищут смысл жизни. А если не знаю где ищут - то везде.

Для кого создаем, конечный пользователь?
Для тех, кто бывает в интеренете:
это и уровень богатства и цивилизованности и культуры...

Воспользоваться гуглом - забить слова - просветление, смысл жизни и т п, и найти площадки где эти слова обсуждаются.
____

концепция о Семи небесах:
1 небо - человек ногами на земле а голова в небе.
2 небо - вершина (карьера)
3 небо - оторваться от вершины (свободный художник, меняет место работы)
4 небо - выход за пределы планеты
5 небо - выход до орбиты луны
6 небо - за пределы солнечной системы
7 небо - достичь уровня галактического.

Кто живет на небесах:
На 1 - лежаки
На 2 - сидни
на 3 - стояки
на 4 - идущие
на 5 - прыгуны
на 6 - летуны
на 7 - парители
User is offlineProfile CardPM
Go to the top of the page
+Quote Post
katana20
сообщение Oct 5 2014, 21:42
Сообщение #23


Маг
*****

Группа: Студент
Сообщений: 665
Регистрация: 14-May 05
Пользователь №: 32



Интеллектуальный клуб 5 октября 2014 года
Что такое форсайт?
(системное размышление о будущем и воздействие на будущее)
На начало клуба были мы втроем: я, Гена и Миша.

Переслегин занимается форсайтами.
Последовательность:
1 дается тема
2 эксперты набрасывают идеи
3 ведущие собирают идеи
4 объединяют идеи – обобщают
5 участники объединяются по группа и обсуждают идеи

Шаг 1 – собрать подготовленных и неподготовленных людей
Шаг2 – ролинг
Шаг3 – переслегин использовал расстановку людей. И велась работа группы.

«Ренд» - американская форсайт-фирма
________
К этому моменту подошли еще три участника интеллклуба: Андрюшка (Скат), Паша и Юлий
Мы начали набрасывать идеи по очереди, на тему:
Экология будущего – куда она пойдет?

1 Питание – гопрен – как замена биомассы.
2 Исключение из технологических циклов генерации энергии и тепла углеводородного сырья (перестаем сжигать нефть) – замена на торий на резонансные (тесла)
3 Новые транспортные средства и средства доставки – существенно более экологичные и не использующие бензин. Решающие связность (транспортную проблему).
4 Токсичная денежная масса – идет на войны. Ремидиация. (этот пункт с обсуждения сняли, его экологичность не ясна.
4 Электродвижетели (сняли
5 Минимизировать логистику (сняли
4 Вторичная переработка еды из метана – в гамбургер
5 Клонирование
6 Логистика – доставка груза по воздуху с помощью кресел
(Лифт в космос)
7 3Д принтеры – снижает нагрузку от транспортирования на экологию. Установить в каждом районе 3Д принтер и на него получать чертежи из разных частей света.
8 Штрихкод на каждом предмете и быстрый поиск – улучшит логистику (логистическая кооперация)
9 Экология может вырасти при одном условии – что возрастет доминанта в человеке в экологичность. Будет усиливаться экологическая деятельность в обществе. В начале 90 многие начали учиться на психолога и сейчас избыток психологов. Взрыв психологического образования сейчас схлынул. Психологи начнут задумываться об экологии.
Возникнет новый институт в социуме – который начнет заниматься личностным ростом населения.

ОБСУЖДЕНИЯ
Психолог уделяет внимание не вещному миру, а душе. Через 5ть лет Гена заметит что люди с такой доминантой как у него будут у руля.
У психологов потенциал более быстрого эволюционирования.

Здесь возник диалог Гены и Скатика.
Скатик про простолюдинов начал и Гена построил карту-лестницу (снизу-вверх):

СВЯТЫЕ_______
ПСИХОЛОГИ_______________
ПРОСТОЛЮДИНЫ____________________________________________

От простолюдин Те, которые на следующих ступенях – кажутся сумасшедшими.

Жизнь есть движение.
Пример выбора или предпочтения:
То что можно назвать выбором – выбрал из блюд на столе – это есть предпочтение. Не выбрал, а предпочел обслуживать свою сложившуюся привычку.

Поначалу выбор сопровождается усилением страдания.
Подросток выбор не делает – он предпочитает протестное поведение.

Критерием выбора является не муладхара – внешне это будет выглядеть так же – сделал выбор или не сделал. Это не проявлено в муладхаре.
-----------
Далее по форсайту:
Объединяются по интересам в группы, которые наметили:
1 снижение углеводородов (было несколько пунктов в мозговом штурме об этом)
2…
Группы знают все проекты которые уже есть в мире и развиваются понемногу. Анализируют по ТЗ – и выбирают те которые подходят (по срокам, проработанности, и т д)
Форсайты для госсзаказа могут быть.

User is offlineProfile CardPM
Go to the top of the page
+Quote Post
katana20
сообщение Jan 13 2015, 18:48
Сообщение #24


Маг
*****

Группа: Студент
Сообщений: 665
Регистрация: 14-May 05
Пользователь №: 32



Интеллектуальный клуб 11 января 2015 года
Дима – «Развитие современной науки и психологии» - идея статьи – обсудить.

Регина – поддержка Димки.
Нату – системный подход к решению задач – потренировать. Тренировка интеллектуальной различалки.

Задача от Гены (на запрос системного подхода) - «На каком острове находится зоопарк, который сделал Даррелл? Джерси, Мен, Майорка, Корфу?»
Хороший процесс поиска правильного решения получился, Гена показала, что можно на память надеяться (как обычно), а можно даже при минимальных данных дойти до правильного ответа!

Миша – пропустил.
Ма – Игратехника – поразминаться на эту тему перед докладом у Хоружего.
Серега – новости из ЦДХ о стоимости места там, что с нас взяли много из-за каталога, пересчитать и вернуть (после клуба).

Андрюшка (Скатик) – упражнение, а где надрыв?

от Сережки: десантник бежит столько, сколько может, а потом - сколько должен!

Надрыв – идеально возможное усилие по достижению запредельной цели.
Спортсмены тренируют не только тело, но и волю, целеустремленность, терпение (слушать нотации тренера…. По нескольку раз), и т д.
В спортшколах - Это сложный комплекс дрессировки людей.

Дима: исключение человека из эксперимента вообще – Идеал научного эксперимента – когда его делают полностью роботы.
Классическая наука: объект изучает объект (по Димке).
Психология: субъект(психолог) познает субъект(клиент).

Вера это субъект(я)-субъектное(бог) отношения.

По Диме: должна быть признана важность субъекта. В науке так и остается объект-объект до человека(субъекта) не доводиться.
[Гена рассказал о Степине ВВ, классическая наука это субъект-объекта, неклассическая наука – субъект-субъект (это тоже наука, только более сложная, мы включаем классическую науку тоже), постнеклассическая – субъект – полисубъектная среда.]
Дима:психология мимикрирует под науку (вот психбольницы)
Гена:может это психиатрия?
Д:не совсем. Происходит это от того, что психология это не наука и отстроиться от классической науки.
Г:за границей создана «позитивная психология» Селигман – аналоговый подход (аморфный, образный) – давайте искать добродетели. Прагматизм.
В России – то же разрабатывают о добродетелях в Школе Игратехников – это системный подход (цифровой, есть иерархия).
Стадия внедрения – бомбим социум, а в ответ скепсис. Пока стадия сократа, текстов почти нету.
Сережка: я долго не знал что такое любовь.
Андрюшка: интроспекция взгляд внутрь – это субъект изучает себя.
Вывод Димы: психологии правильно перестать примазываться к науке, а стать самостоятельной, в оппозицию к науке.
Г:психология дополняет кл. науку, а кл.н. говорит – чего вы примазываетесь то? А что значит встать в оппозицию?
Д:наука жестко структурирует, а психология может занять другую позицию.
Г:если предлагаешь 6ой метод к 5ти имеющимся – то это не оппозиция.
Д:оппозиция – другой способ познания конфронтации.
Г:предлагаю плыть своим курсом. Не вставать в конфронтацию. Расскачивать маятник и тогда кл.наука и психология сольются.
Схема Гены: центр точка, вокруг него кружочек, еще один и еще один круг. Все Лила! Весь мир игра.
Внешний круг – просто жизнь, не осознает игры, событийность.
Средний круг – игры социума.
Маленьки круг внутренний – игры с Богом.
Центр – кто проник глубже, тот различает, что другие круги это игра.

Доклад Ма.
Проблематика: определение игры?

Игра это деятельность не направленная на результат в физической реальности.

1) Рисует круг и в нем центр.
Круг это Лила=игровая реальность
Центр – атман-неигровая реальность

Почему точка-центр расположена внутри игровой реальности??? Точка не принадлежит игровой реальности – это парадоксально нарисовано.
Но Ма продолжила и так.

2) Если все есть игра – то человек уже автоматически этой модели уже играет.
Игра, как культурный феномен.
1Иммитационные игры – дети повторяют за взрослыми
2Взрослые игры
3Игра- как возгонка
По Роже Калуа
1мимикрия
2состязательные
3экстатические

Пример Ма на 3. Экстатическая игра:
Дыхательный процесс – контекст важен.
Если рассказали, и человек повторяет – то это мимикрия.
Пример от Скатика – танцы в экстаз. Но похоже что это мимикрия.
---У Скатика мимикрия это игра в «умного» - нужно говорить умные слова, игра играет им, потому что «Я» еще не отделилось.
Когда «Я» выделилось – он играет осознающего себя человеком, осознает свои игры.

2 вариант – когда разотождествляется
3 вариант – когда разотождествлен всегда

Игра это переживание субъективного поведения в мифе
Миф- виртуальный слой
Выход в Миф и обыденного слоя

На базе этого определения: Человеки которые живут в мифе – нам кажется что они играют (в мифе), но они просто живут.

Мы называем «дети играющие» - а они просто живут.

Если человек вышел из мифа, то он тогда просто живет и играет в суррогатной игре (специально созданной) – например в шахматы.

Настольная игра ”Брыль” – никто не возмутился.
Ма: мне термин не нравится.
Г:правило игры – если тебе термин не нравится, то ты его пишешь и рядом пишешь – что тебе нравится.

Ма:нормальные - - или готовые, заранее заготовленные.
Г:состязательные игры это суррогат поединка – т е мимикрия.
Бадминтон является нормальной игрой, нету никакого мифа.
Ма:мы же классифицируем игру от не-игры.
Г: да, в центральной точке нету мифа.
Ма: я имею ввиду что человек сознательно создает миф.
Г:Вот человек родился – он уже создает миф?
Ма: я не знаю.
Г:Да, и это первая точка – переход к сознательной жизни в миф, когда знания закончились.

3й способ.
Ма - Когда человек начинает создавать миф с целью выхода к миру.

Г – миф про Рвану – критерий что он новый – что он возник из старого в новое.
Миша:Христос пришел в мир и получил резонанс.
Г: какой миф у Христа? Люди хотят верить в мифы.
---Норма вышла из мифа – стал нормальным – выпал в реальность, а затем обратно в миф – то становится неосознанным.

Игра с мифами. Что он в реальности и в мифе – это красиво.
User is offlineProfile CardPM
Go to the top of the page
+Quote Post
katana20
сообщение Jan 27 2015, 21:42
Сообщение #25


Маг
*****

Группа: Студент
Сообщений: 665
Регистрация: 14-May 05
Пользователь №: 32



Интеллектуальный клуб 25 января 2015
Меня на клубе не было, поэтому некоторые зарисовки с клуба - что на ватмане было и пояснения к нему.

Отличие ИгрОтехники и ИгрАтехники:

ИгрОтехника - в простоту, но в выбранность (по модели сложность-выбранность). и есть вектор.

ИгрАтехника - это вакуум - неопределенность вокруг человека. стереотипы, привычное поведение не срабатывает и здесь то и начинается действо - развитие или вперед или назад откатывать. А вперед? вектора вроде нету. Но он есть - есть образ куда - есть Игратехник устремленный к совершенству.

Три определения игры:
Игра - пространство выбора, созданное условностями и ограничениями (правилами), которые выбраны игроками (Андрюша).

Игра есть концентрированная жизнь (Женя).

Игра - поведение (процесс) чего-либо (кого-либо) гармоничного (добровольного) взаимодействия с окружающим миром или его элементами.
Любой феномен взаимодействия элементов мира в мире может быть назван игрой (Гена).


Эскизы прикрепленных изображений
Прикрепленное изображение Прикрепленное изображение
User is offlineProfile CardPM
Go to the top of the page
+Quote Post
katana20
сообщение Feb 25 2015, 09:17
Сообщение #26


Маг
*****

Группа: Студент
Сообщений: 665
Регистрация: 14-May 05
Пользователь №: 32



Интеллектуальный клуб 22 февраля 2015 года.

Заявленные темы:
Ма - новая концепция смыслообразования.
Регина - мотивация к сновидениям.
Нату - критерии первичной и вторичной целостности.
Миша - диссонанс между своими представлениями о выходе из тела во вне и версией Константина - что это выход во внутренний мир: Вместить невместившееся с тренинга, найти интеграционное решение.
Гена.
Дима.

Начали с Мишиной темы. Что он и Костя одно и то же пространство называют по разному – разный язык описания.

Первичная и вторичная целостность. Моя актуальность в том, что я сама себя не могу продиагностировать – где я. Не разбираюсь – кто передо мной. Гена затевал беседу недавно – почему дискуссии оканчиваются спорами – и нету выводов общих. В них участвуют люди из первичной целостности – и для них согласиться с мнением другого – это почти самоубийство, их гомеостаз рухнет тогда.

Критерии:
1Первичная целостность:
• Самослушатель - говорит, будто все знает - ему главное чтобы его услышали, самоутверждается.
• Низкая адаптивность.
• Инфантил - висит на маме, государстве.
2Вторичная целостность:
• Диалог - задает вопрос и слушает ответ.
• В любой среде себя не потеряет.

Что такое сон? Осознанное сновидение?
Сон это божественный подток.

Сон - фаза отдыха сознания (по Гипократу)&
Но иногда кажется что не спишь – яркие сны.
Осознанное сновидение - осознание себя в особом пространстве сна.
Базовая функция сна – м б отсутствие сознания!
График сна: медленный сон – быстрый сон – пробудительный, быстрый сон – пробуждение – бодрствование
Осознанные сновидения на фазах “быстрый сон – пробудительный, быстрый сон”.

Сновидения - выполняют роль подзарядки. Это важная функция поддержания гомеостаза.
Отдыхает левое полушарие (рациональное) - при усталости функции счета почти не работают - проводили эксперименты. С иррацио - экспериментов не проводили. Но если провести - например рисовать автопортрет, то что будет?

Ма нарисовала схему (она здесь в файле) из которой видно, расслабление через деконцентрацию – это путь к трансперсональному слою, а восстановление гомеостаза – это путь в абстрактный слой. Т е – во сне намазать мазью больной орган с целью чтобы он стал как прежде здоров – это поддержание гомеостаза. А вот если болезнь, как усложнение принять и пойти сквозь нее в глубину к трансперсональному слою – то есть возможность к развитию. Понять причину и будь что будет – расшифровать этот знак!

Гена, в результате этой беседы о сне и что это такое, мы никак не могли согласоваться что же есть сон, придумал -
Методика освоения зоны креативности.
Мощное оружие – Идеология.
Найди текст который опишет и это – истинное решение!





Еще темочка от Димки - определение здравого смысла.
Здравый смысл (Генино определение номер 1) - ячейка в мозгу с надписью "Здравый смысл" - пока пустая. Люди с пустой ячейкой кричат - что надо включать здравый смысл, использовать здравый смысл - каждый человек использует здравый смысл.
Здравый смысл (номер 2) - набор штампов и стереотипов для решения обыденных задач.


Эскизы прикрепленных изображений
Прикрепленное изображение
User is offlineProfile CardPM
Go to the top of the page
+Quote Post
katana20
сообщение Aug 3 2015, 17:00
Сообщение #27


Маг
*****

Группа: Студент
Сообщений: 665
Регистрация: 14-May 05
Пользователь №: 32



Интел клуб. от 2 августа 2015 года
Настя, Ира, Миша, я, Гена и позже пришел Сережка.

Темы: Б/у студентка Ира - как улучшить эффективную коммуникацию с программистом? В процессе обсуждения выяснились подробности и тема несколько видоизменилась.
Миша - выбор пути.
-как ты делаешь выбор?
-пытаюсь заглянуть в завтра.
-ну вот ты заглянул.
- завтра понедельник.
-выбора нет, не вторник.
-я уезжаю из страны и не возвращаюсь, или остаюсь здесь. такие реальности.
- это не реальности - это планы на будущее. Выбор между планами.
Выбор - прогнозы по возможностям и какая моя ведущая ценность - и из нее выбираю. Или из душевного тяготения.

Генин принцип "Да" - что первое предложили.
Ради практики - попробовать опираться на Даизм. И что же мне предлагают - становится хуже или лучше? и выявляется своя мотивация.
В этот момент я попросила лист у Иры, она замешкалась и Миша начал предлагать лист с подоконники, а Гена поддержал его и я сказала "нет"... вот такая я даистка..

Мои темы: 1. Что такое обратная Связь? Это ответ по запросу и про того кто запросил.
2 Что такое написание дневника - это личное интимное писание, и в некоторых случаях неэтично влезать.
3 Субъективность и объективность - что это? Может ли быть человек объективен?
- Объективности объективно не существует, есть процесс объективации - конвенциальная реальность.
Начала понимать беседы с Воттовары которые Гена про конвенцию вел.

Настя - расстроилась из-за нашего отъезда с архстояния.
Разумно размышлять - не впадая в свадхистану. Вопрос в том как не зависать в свадхистане. Боль - это когда больно и хочется отдернуть руку. А тут наоборот - в аффекте еще и еще дольше пребываешь. Кого ты кормишь тот самый сильный.

Притча - рассказал СЕрега - Каждый день Ученик приходит к Учителю. Учитель задает вопрос, Ученик что-то говорит в ответ и Учитель бьет палкой ученика. И вот Учитель не ударил Ученика, когда тот сказал что-то в ответ. Ученик заучивает этот ответ . На следующий день учитель спрашивает ученика то же что и вчера - и тот заученное отвечает - учитель бьет палкой ученика.
Ученик - "Учитель за что? я же правильно ответил! Я вчера так ответил и ты меня не ударил палкой!"
Учитель - "все течет все меняется, это вчера было правдой".
Ответ ученика придуманный Геной -после этого Ученик ударил в ответ палкой учителя. Учитель пожал руку ученику и два Мастера расстались.

Гена: Что такое искусство?
Что такое современное искусство?
Искусство - отражение и сотворение мифа (Сержкино определение)
Искусство - это попытка отразить, скопировать, воспеть и превзойти природу (определение от Гены)

Современнное искусство (начало 20 века) - представить невообразимое, шаг в третью природу в другие миры.
Базируется на мифе, удивить, поразить, инициировать переживания.
(в древнем искусстве - Человек -мера всех вещей - этим отличается)
Сломанный венский стул. Переживание отсутствия смысла и поиска его (постмодерн).
Стул кончился и началось нечто новое - а что это - вы сами решайте.
Один из главных принципов постмодерна - игра. Игратехника - инструмент преодоления смыслового вакуума реальности.
User is offlineProfile CardPM
Go to the top of the page
+Quote Post
katana20
сообщение Dec 29 2015, 14:38
Сообщение #28


Маг
*****

Группа: Студент
Сообщений: 665
Регистрация: 14-May 05
Пользователь №: 32



Беседа об абсолюте:
http://prosvetlenie.daism.ru/zhurnal/shi/b...ov-pro-absolyut
Беседа о сингулярности:
http://prosvetlenie.daism.ru/zhurnal/shi/b...ektualnom-klube
User is offlineProfile CardPM
Go to the top of the page
+Quote Post
ГенШи
сообщение Jan 25 2017, 10:08
Сообщение #29


Люден
*******

Группа: Gamers
Сообщений: 1,205
Регистрация: 2-April 05
Из: планета Земля и её окрестности
Пользователь №: 6



Цитата(GalinaDus @ Jan 24 2017, 21:29) *
мне бы хотелось узнать есть ли клубы здоровья в Казахстане, а точнее в городе Астана.
Заранее спасибо.


Очень приятно узнать о Вашем желании, но вы обратились не по адресу за этой информационной справкой))
User is offlineProfile CardPM
Go to the top of the page
+Quote Post
katana20
сообщение Oct 16 2017, 09:03
Сообщение #30


Маг
*****

Группа: Студент
Сообщений: 665
Регистрация: 14-May 05
Пользователь №: 32



Прикрепленное изображение
Сегодня на ИИИнтелл. Клубе почти весь Клуб мы раздумывали над смыслом.
Каждый сам дал определение смысла, как понимает.
Исследуя наши определения - мы обнаружили, что на каждом уровне Пирамиды Маслоу будет свое определение смысла - близкое к человеку этого уровня.
User is offlineProfile CardPM
Go to the top of the page
+Quote Post
katana20
сообщение Jan 8 2018, 13:47
Сообщение #31


Маг
*****

Группа: Студент
Сообщений: 665
Регистрация: 14-May 05
Пользователь №: 32



ИИИнтел. Клуб 7 января 2018 г

Темы Интеллектуального Клуба:
Обожение
Критерии развития.
Как дарить выбирать подарки?
Узнать новое. Внутренняя энергия - как ее поднимать?
Управление мотивацией.
Как обмануть самомго себя. Истинные мотивы?
Самообман. Восприятие Истины.
Получить больше информации.
_


__
Подарки:
Цена, Необычность (неожиданность), Уникальность
____
Управление мотивацией: цель, внимание, деятельность

--------
Действие - активность - изменение мира,
Мыследеятельность - это Не деятельность.
User is offlineProfile CardPM
Go to the top of the page
+Quote Post
katana20
сообщение Apr 4 2018, 19:42
Сообщение #32


Маг
*****

Группа: Студент
Сообщений: 665
Регистрация: 14-May 05
Пользователь №: 32



Интеллектуальный Клуб от 1 апреля 2018 г.

Актуальные вопросы:
Серей - пришел на Клуб с одной мыслью: Меня беспокоит РСС. Как быть в нем? Как наоборот удерживать РСС? Как пребывать в РСС постоянно и все его расширять?
----
Михаил - Как понимать партнерские отношения - как это? (я знаю сопернические)
----
Антон: спиральная динамика - 9 уровней, Верхние уровни включают ли нижние уровни? Или там уже не нужно знать про нижние уровни?
----
Димка: за счет чего и как приращается РСС? Что такое сознание?
---
Нату: моя модель сознания.
Белый Птах - как перенести из практики в жизнь.
___
Настя: что за качество у меня, что я притягиваю проблемы?
Вопрос о том кто виноват? или я или я?
----
Юля: отрефлексировали чтобы все о Бел. Птахе.
2) про договор одного человека с другим - как это выглядит?



Проясняли что такое сознание, давали определение несколько часов, и согласовывали.
Сознание - некое совмествное знание. Знанине человека о происходящем совмествно с остальными, с каким количесвом?
Знание - усвоенная информация (абстрактные знания).
Димка: Мой увсовенный кусочек информации это мое сознание.
Сознание - это знание о текущем состоянии вселенной, доступное мне.

Иерархия слов-значений:
Суждение
Знание
Сознание

От Перцепции к Осознанности (нарисовали вектор снизу вверх, в середине вывод- вправо стрелка)
Если ниже середины, то это рефлекторно человек откликается на воздействие - мы говорим о перцепции(восприятии).
А там где я начинаю осозанвать - то это выше середины.
Сознательное действие это ответить на вопросы методологического креста: (ЦЕЛЬ? МОТИВАЦИЯ? ЧТО Я ХОЧУ СДЕЛАТЬ? КАК Я ХОЧУ ЭТО СДЕЛАТЬ?)
Системомыследеятельностный подход -
ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ?
ЧТОЯ ДЕЛАЮ? КАК Я ДЕЛАЮ?
в центре - СОБЫТИЕ

--
ПОЛНОСТЬЮ ПОЗНАТЬ - это значит исчерпать свою потребность в познании через инсайты, а не через объяснения.

---
Осознание - процесс действия, который производится осознанно, мин я делаю по методологическому кресту.


по 7х7
7- свобода
6 - осознанность

Есть видео этого клуба
https://photos.google.com/share/AF1QipO8fTY...kVJUElhUHN2dW53
User is offlineProfile CardPM
Go to the top of the page
+Quote Post
Клава
сообщение Apr 16 2018, 10:14
Сообщение #33


Маг
*****

Группа: Студент
Сообщений: 450
Регистрация: 11-May 05
Из: Санкт-Петербург
Пользователь №: 29



ИИИ клуб в Петербурге от 15 апреля 2018

Были: ГенШИ, Света, Илья, Завас, Марина.
Темы:
ГенШИ: модели развития Я
Илья: Польза или вред, как различить?
Завас: Кто отравил Скрипаллей и кто прав в Сирийском конфликте?
Доклад: "Варианты неумирания: физиологический, психологический и философский аспекты".
Света: Порешать задачки. Польза и вред, различение на разных стадиях развития.
Марина: Как оторвать ребенка от интернета?

Гена представил 6 вариантов модели развития от я до Я
Решали задачки. Одна из них:
2 человека зашли в подъезд. У одного квартира на 3 ем, у другого на 9 ом этаже. Во сколько раз первый доедет быстрее второго до своего этажа, если они одновременно в параллельных лифтах нажали кнопки?

Доклад Заваса и обсужедние того, что христианство не предлагает метод неумирания, априори считая, что любой человек предстанет перед страшным судом. Что нигилистический и гедонистический аспект не относятся к философским аспектам неумирания.
Большинством голосов доклад был засчитан.

Как различать польза или вред по ГенШИ:
Начинающий путь человек ошибается, поэтому его оценка польза и вред одинаково вредна для него.
Среднепродвинутый не различает, поэтому его оценка нейтральна для него.
Развитый различает и способен извлекать пользу из всего, поэтому для него вреда нет.

Для Марины: использовать метод геймификации...


Эскизы прикрепленных изображений
Прикрепленное изображение Прикрепленное изображение
User is offlineProfile CardPM
Go to the top of the page
+Quote Post
МаДзару
сообщение Apr 16 2018, 16:10
Сообщение #34


Люден
*******

Группа: Gamers
Сообщений: 1,511
Регистрация: 1-April 05
Из: планета Земля
Пользователь №: 4



Вот бы еще расшифровку к Г. схеме
User is offlineProfile CardPM
Go to the top of the page
+Quote Post
katana20
сообщение Apr 30 2018, 06:14
Сообщение #35


Маг
*****

Группа: Студент
Сообщений: 665
Регистрация: 14-May 05
Пользователь №: 32



QUOTE(МаДзару @ Apr 16 2018, 16:10) *

Вот бы еще расшифровку к Г. схеме



это круги - Картины Мира
появляется маленькое я
далее я начинает исследовать - хаотично (есть такой круг с хаотичными линиями), линейно,
и доходит до границ Мира,
а затем выходит за них
и становится большим Я.
В Картинах Мира (КМ) есть три параметра (как я поняла) - я Я и процесс от одного к другому Я.
User is offlineProfile CardPM
Go to the top of the page
+Quote Post
katana20
сообщение Apr 30 2018, 06:15
Сообщение #36


Маг
*****

Группа: Студент
Сообщений: 665
Регистрация: 14-May 05
Пользователь №: 32



29 апреля 2018, темы Интеллектуального Клуба:

1) Как различить разумное от неразумного?
Разум: Мысль-Слово-Дело.
на примере - уйти с работы -
1) Уйти в никуда (это остаться, если попробовать выйти из комнаты - то можно выйти в дверь в окно в стену и т д, а вот в никуда - это где? как? это никуда не выйти)
2) Уйти куда-нибудь - это риск.
3) Уйти на другую работу.
4) Уйти за мечтой (авантюра).
Это иерархия - где разумность растет, 4 пункт это сверхразумность (пойти за мечтой - действовать - и тогда возможно достичь мечты ))
и это за норму - это для нормальных может выглядеть как сумасшествие.

Модель "Компас в бушующем море жизни -
Гена красиво разворачивал эту модель -
внизу компаса - Дно жизни БОМЖ,
вверху - развитие - Мудрец Святой Шейх
посередине - ВСЕ, НОРМА.
Прикрепленное изображение

Димка неадекватно периодически почти весь клуб встревал с высказываниями - не учитывая тему и контекст, потом оказалось что он плохо себя чувствует, и ушел пораньше с Клуба.

Что есть внутренняя реальность?

Как Михаил ее отличает от внешней? Определений Михаил не дал. Опора у него в словах на то - что это он слышал и использует в своих размышлениях.
Если рассматривать по Пиаже (диагностировать)- это дооперациональная стадия (от 2-7 лет) - произвести операцию сравнения в этом возрасте ребенок еще не умеет.

Искусство - как искус: мастерство соблазнять другоо человека,
или если позитивно - мастерство вдохновлять другого человека.

Я потренировалась в различении стадий развития интеллекта по Пиаже.
и еще моя тема - как обнаруживать то, что мне неизвестно? - если мне говорят - ты не поняла - то в этот момент услышать это, не сопротивляться - я все поняла! - а услышать и обнаружить это- что это мне осталось неизвестно!

Создание идеального человека через идеальное общество - создать 9 интернационал.
(7 интернационал - СИЛО - у него до Кастанеды уже было светящееся яйцо)
User is offlineProfile CardPM
Go to the top of the page
+Quote Post

2 страниц V < 1 2
Reply to this topicStart new topic
2 чел. читают эту тему (гостей: 2, скрытых пользователей: 0)
Пользователей: 0

 



- Текстовая версия Сейчас: 28th March 2024 - 12:00